[关键词]
[摘要]
本文以“旅游目的地管理”这一旅游管理的核心课程为例,分析了将课程思政融入“旅游目的地 管理”课程教学中的重要性,从确定思政教学目标、挖掘课程相关的思政教育元素、改进和优化教学方法 等方面探讨专业课程融入思政教学的可能性和实施方法。同时以旅游目的地形象设计部分为具体案例, 探讨旅游管理核心课程融入思政教学的具体实施方法,对“旅游目的地管理”课程的思政教学进行了总 结,以期为旅游管理相关课程的思政建设提供一定的参考。
[Key word]
[Abstract]
[中图分类号]
[基金项目]